在我人生的经历中，曾经遇到过这样几位老师，他们的形象并不高大，但他们在默默无闻的奉献中，却让我明白了许多人生的真谛。
他叫韩国栋，是我的启蒙老师。记忆中，他上课总是一口我们认为十分标准的普通话。正是由于这“洋腔洋凋”，才让我们这群刚跨进校门的农村孩子对课堂产生了浓厚的兴趣。也正是他介绍给我的诸如《少年文艺》、，《红领巾》之类的读物，让我对写作产生了兴趣，诱发了我对文学的梦想。虽然后来因家庭的原因，韩老师没有再教书了，乃至活得很潦倒，但在我的心里，他永远是我的老师，他对我的关心，对我的影响，我一辈子也不会忘记。
第二位对我影响很深的是我读师范时任我们 《文选与写作》课的余云华老师。余老师是文革后第一批大学生，铭刻在我们心中的是他那渊博的学识、“甘坐十年冷板凳”的求学精神和大智若愚的人格魅力。当时，他一边教学，一边从事民俗研究，还出版了《丑语大观》等书。他还鼓励我们几个爱舞文弄墨的学生创办了“交心苑”文学社，让我们在那块阵地磨练，在文学的百花园里释放春花怒放般的热情。
在我离开师范这十多年里，余老师几异其地，后来调往西南师范大学任教了。其间我只与他见过几面，相见时他总是对我说：“写诗的小伙子，不要丢了你手中的笔！”可惜我不争气，文章写得不多，人也越活越糊涂，真是辜负了老师的苦心。
师范毕业后，我在一所面山而居的村校生活了四年，村校的生活是寂寞的，但那里纯净的山风、清澈的泉水，那里单调的铜铃声和夜间如豆的孤灯，让我感受了孤独中的美丽。就在我人生的那一驿站，我结识了一个叫余育生的老教师。她犯有心脏病，每天都离不开药瓶瓶。她的家远在几十里之外的县城，丈夫孩子都为自己的事业忙碌着，没有一个亲人在她的身旁。然而她没有提前病休，几十年如一日地守在那个叫马桠子的村校，直到生命的最后时刻。她对我们这群离乡背井的后生亦很亲切，每次醉酒的我们，总能在她那里寻到慰藉。虽然她已经去逝许多年了，但我每次回马桠子，人们都会提到她，她的名字已刻在了村民心里。
老师，是值得珍重的，关心的。
老师，其实也是人。
其实，在铜铃声和夜间如豆的孤灯里，感受孤独中的美丽的你，也是好老师，醉酒的、背井（景）的你菜市现在的老师！
但愿你走好。